What's your nationality? I'm Spanish
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-999
Abecedario (ALPHABET): A-Z
Clase (CLASSROOM)
Dias de la semana (DAYS OF THE WEEK)
Nacionalidades (NATIONALITIES)
Paises (COUNTRIES)
EXERCISES: We correct exercise 8, page 9.
SONG: Baby can I hold you tonight? by TRACY CHAPMAN
SPEAKING: Nos preguntamos el nombre, la dirección, el teléfono y la nacionalidad. Can you spell it?
GRAMMAR: Verb TO BE
LIBRO (BOOK): UNIT 1 Pag. 10
HOMEWORK: Ex. 9 B, C.
SESION 7: 22 de Octubre de 2009
What's your telephone number?
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-100
Abecedario (ALPHABET): A-Z
Clase (CLASSROOM)
Dias de la semana (DAYS OF THE WEEK)
Nacionalidades (NATIONALITIES)
Paises (COUNTRIES)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG):"Imagine" by John Lennon y rellenamos las palabras que faltan en el texto. La corregimos y traducimos.
EXERCISES: Corregimos ex. 6A, pag. 9
. Nos preguntamos el nombre, la dirección y el teléfono (SPEAKING)
VIDEO: Ahora podéis escuchar la forma de presentarse y practicar hasta tener una buena pronunciación
LIBRO (BOOK): UNIT 1 Pag. 9 Ex. 7, 8
Repasad los audios y las conversaciones del libro. Estudiad los números. Y practicad con las preguntas para la próxima semana. See you on Monday.
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-100
Abecedario (ALPHABET): A-Z
Clase (CLASSROOM)
Dias de la semana (DAYS OF THE WEEK)
Nacionalidades (NATIONALITIES)
Paises (COUNTRIES)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG):"Imagine" by John Lennon y rellenamos las palabras que faltan en el texto. La corregimos y traducimos.
EXERCISES: Corregimos ex. 6A, pag. 9
. Nos preguntamos el nombre, la dirección y el teléfono (SPEAKING)
VIDEO: Ahora podéis escuchar la forma de presentarse y practicar hasta tener una buena pronunciación
LIBRO (BOOK): UNIT 1 Pag. 9 Ex. 7, 8
Repasad los audios y las conversaciones del libro. Estudiad los números. Y practicad con las preguntas para la próxima semana. See you on Monday.
SESION 6: 19 de Octubre de 2009
What's your address?
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-50
Abecedario (ALPHABET): A-Z
Clase (CLASSROOM)
Dias de la semana (DAYS OF THE WEEK)
Nacionalidades (NATIONALITIES)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG):"Imagine" by John Lennon y rellenamos las palabras que faltan en el texto.
. Nos preguntamos el nombre, la dirección y el teléfono (SPEAKING)
LIBRO (BOOK): UNIT 1 PAG. 8 y 9
HOMEWORK: Book, unit 1. pag. 9, sumas.
Escuchad los números y escribidlos. Escuchad los diálogos y practicadlos. Ya podeis ligar pidiendo el número de teléfono en inglés.
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-50
Abecedario (ALPHABET): A-Z
Clase (CLASSROOM)
Dias de la semana (DAYS OF THE WEEK)
Nacionalidades (NATIONALITIES)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG):"Imagine" by John Lennon y rellenamos las palabras que faltan en el texto.
. Nos preguntamos el nombre, la dirección y el teléfono (SPEAKING)
LIBRO (BOOK): UNIT 1 PAG. 8 y 9
HOMEWORK: Book, unit 1. pag. 9, sumas.
Escuchad los números y escribidlos. Escuchad los diálogos y practicadlos. Ya podeis ligar pidiendo el número de teléfono en inglés.
SESION 5: 15 de Octubre de 2009
What's this? It's a .......
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-29
Abecedario (ALPHABET): A-Z
Clase (CLASSROOM)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG):"Imagine" by John Lennon y rellenamos las palabras que faltan en el texto.
. Hablamos los objetos de clase (SPEAKING)
LIBRO (BOOK): INTRODUCTION, Pag.. 4,5,6,7. unit 1. Pag. 8, ex. 1 ,2.
Ya tenéis el CD con los audios del libro. Podéis practicar escuchando los que hemos oido en clase y leyendo las frases que ya conocéis en el libro.
See you on Monday.
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-29
Abecedario (ALPHABET): A-Z
Clase (CLASSROOM)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG):"Imagine" by John Lennon y rellenamos las palabras que faltan en el texto.
. Hablamos los objetos de clase (SPEAKING)
LIBRO (BOOK): INTRODUCTION, Pag.. 4,5,6,7. unit 1. Pag. 8, ex. 1 ,2.
Ya tenéis el CD con los audios del libro. Podéis practicar escuchando los que hemos oido en clase y leyendo las frases que ya conocéis en el libro.
See you on Monday.
SESION 4: 8 de Octubre de 2009
I am a woman. You are a man
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-12
Abecedario (ALPHABET): A-J
Clase (CLASSROOM)
Días de la semana (days)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG): "Imagine" by John Lennon y rellenamos las palabras que faltan en el texto.
. Aprendemos el verbo TO BE (ser o estar) en Presente simple (GRAMMAR)
· Vemos un vídeo, para recordar cómo hay que presentarse: “Hello”
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1-12
Abecedario (ALPHABET): A-J
Clase (CLASSROOM)
Días de la semana (days)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG): "Imagine" by John Lennon y rellenamos las palabras que faltan en el texto.
. Aprendemos el verbo TO BE (ser o estar) en Presente simple (GRAMMAR)
· Vemos un vídeo, para recordar cómo hay que presentarse: “Hello”
Ahora podéis verlo y practicar todas las veces que queráis. En clase lo demostraréis.
See you on Thursday.
SESION 3: 5 de Octubre de 2009
How are you? I’m fine, thank you, and you?
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Abecedario (ALPHABET): A,B,C,D,E
Clase (CLASSROOM)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG): "Imagine" by John Lennon y leemos el texto.
· Practicamos con los saludos ( GREETINGS) y las presentaciones (INTRODUCTIONS).
· Aprendemos nuevo Vocabulario (VOCABULARY)
Números (NUMBERS): 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10
Abecedario (ALPHABET): A,B,C,D,E
Clase (CLASSROOM)
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
· Escuchamos una canción (SONG): "Imagine" by John Lennon y leemos el texto.
SESION 2: 1 de Octubre de 2009
I'm Concha. What's your name? My name's Mario
· Escuchamos una canción (SONG): Imagine by John Lennon
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
. Repasamos los saludos (GREETINGS)
· Practicamos con las presentaciones (INTRODUCTIONS).
. Números (NUMBERS): 1,2,3,4,5
. Verb TO BE
· Escuchamos una canción (SONG): Imagine by John Lennon
· Jugamos a las acciones (ACTION GAME)
. Repasamos los saludos (GREETINGS)
· Practicamos con las presentaciones (INTRODUCTIONS).
. Números (NUMBERS): 1,2,3,4,5
. Verb TO BE
A ver si os acordais de todo el próximo día.
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